Ein Ländervergleich zeigt, dass die Beteiligungsverfahren für Kinder und Jugendliche sehr unterschiedlich ausgestaltet sind. Zum Einsatz kamen unter anderem Konsultationen und Umfragen, die von verschiedenen Akteuren organisiert wurden – von Regierungen und zivilgesellschaftlichen Organisationen bis hin zu unabhängigen Kommissionen. Der folgende Überblick zeigt, auf welche Weise Kinder und Jugendliche in den verschiedenen Ländern beteiligt wurden, zu welchem Zeitpunkt dies geschah und welchen Stellenwert ihre Perspektiven in den politischen Prozessen hatten.

Der Ausschuss über die Rechte des Kindes der Vereinten Nationen hat zum Ende seiner 101. Sitzung die Erarbeitung einer weiteren Allgemeinen Bemerkung angekündigt. Die dann nunmehr 28. Allgemeine Bemerkung wird sich mit dem Verhältnis und den Auswirkungen sich neu entwickelnder Technologien auf die Rechte der Kinder befassen.

Am 17. September hat die Europäische Kommission den Entwurf des EU KIDS Act vorgestellt. Mit dem Vorschlag sollen Minderjährige vor risikoreichen digitalen Diensten und Anwendungen Künstlicher Intelligenz geschützt werden. In diesem Artikel fassen wir den regulatorischen Ansatz des Vorschlags der Europäischen Kommission für einen EU KIDS Act zusammen.

Anlässlich der Vollversammlung der Vereinten Nationen vom 22. bis zum 28. September 2026 in New York (USA) erinnern mehr als 125 Organisationen und Experten*innen an ihre gemeinsame Stellungnahme zu Kinderrechten und Künstlicher Intelligenz. Bereits zum Globalen Dialog zur Regulierung Künstlicher Intelligenz im Juli 2026 in Genf (Schweiz) hatten sie darauf aufmerksam gemacht, dass die Rechte der Kinder im digitalen Umfeld, wie sie der Kinderrechtsausschuss der Vereinten Nationen 2021 in seiner Allgemeinen Bemerkung Nr. 25 zur Konvention über die Rechte des Kindes darlegt, auch mit Blick auf Künstliche Intelligenz zur Anwendung kommen müssen.

Im Rahmen der Konsultationsphase 2026 des EU-Jugenddialogs sind junge Menschen dazu aufgerufen, ihre Erfahrungen und Sichtweisen im Hinblick auf die digitale Welt zu teilen. Dabei geht es vor allem um soziale Medien, Künstliche Intelligenz, den Zugang zu Informationen und digitalen Diensten sowie damit verbundene persönliche Herausforderungen und Anregungen.